العلوم والمعارف والمهارات لمادة العلوم في الصف الأول الابتدائي

العلوم والمعارف والمهارات لمادة العلوم في الصف الأول الابتدائي

الفصل الدراسي ( الأول والثاني ) من العام الدراسي  1433 - 1434 هـ    

مهارات الفترة الأولى:

تطبيق الطريقة العلمية التي يستخدمها العلماء بصورة مبسطه في تعلم العلوم (1)(×)

المقارنة بين المخلوقات الحية والأشياء غير الحية وتصنيفها (2)(×)

استنتاج الأجزاء الرئيسية للنبات من خلال قراءة الصور مع ذكر وظيفة كل جزء (3)(×)

تحديد أهمية الأزهار والثمار للنباتات مع تسمية بعض أجزاء النبات التي تؤكل من البيئة المحلية (4)

تصنيف بذور متنوعة في مجموعات حسب صفاتها ( للون , النوع , الحجم) وإنبات بعضها عملياً (5)(×)

المقارنة بين النباتات في بيئات مختلفة (6)(×)

تصنيف الحيوانات حسب أنواعها (ثدييات , طيور , زواحف) والمقارنة بين نوعين منها (7)(×)

تحديد ما تحتاجه المخلوقات الحية لتعيش وتنمو (8)(×)

الربط بين شكل أسنان الحيوان ونوع الطعام الذي يتناوله (9)

استنتاج مراحل دورة حياة بعض المخلوقات الحية من خلال قراءة الصور (10)(×)

مهارات الفترة الثانية:

تسمية المكان الذي تعيش فيه المخلوقات الحية (11)(×)

وصف مواطن اليابسة والمياه ( مثال واحد لكل منها )  وعمل نموذج لموطن بيئي  (12)

ذكر أمثلة لتعايش النباتات  والحيوانات معا في المواطن المختلفة (13)

ترتيب صور لتكوين سلسله غذائية مبسطه (14)(×)

تصنيف الصخور والتربة في مجموعات حسب صفاتها الطبيعية مع عمل نموذج لصخره باستخدام خامات البيئة (15)

استنتاج تأثيرات الرياح  والماء في التربة والصخور من خلال قراءة الصور (16)

معرفة موارد الأرض الطبيعية وأنواعها (17)(×)

ذكر أمثلة للموارد الطبيعية التي تستخدم في البيئة وأهميتها (18)

استنتاج مفهوم التلوث من خلال قراءة الصور (19)

ذكر طرق المحافظة على موارد البيئة المحلية (20)(×)

مهارات الفترة الثالثة :

معرفة مفهوم (الطقس , المخلوط, الطاقة) (21)(×)

تعداد الأدوات المختلفة لقياس الطقس (22)

تعداد الفصول الأربعة مع ذكر مظهر واحد من مظاهرها (23)(×)

تسمية بعض الأشياء الموجودة في السماء مع ذكر أهمية الشمس (24)(×)

رسم أطوار القمر بشكل مبسط (25)

تطبيق ظاهرة تكون الضلال عمليا مع ذكر سبب حدوث الليل والنهار (26)

معرفة مفهوم المادة مع تعداد حالاتها  (27)(×)

المقارنة بين حالات المادة من خلال معرفة صفاتها (28)

مهارات الفترة الرابعة:

قياس كتله ماده ما باستخدام الميزان , ودرجة حرارة  مادة ما باستخدام الترمومتر (29)

استنتاج أن المادة تتغير (30)

فصل مكونات مخلوط ما (31)

ذكر أمثلة على أن الحرارة تغير المادة (32)(×)

معرفة مفهوم الحركة وتعداد بعض أنواع القوى (السحب , الدفع , الجاذبية , الاحتكاك)  (33)(×)

تصنيف بعض الأشياء من الحياة اليومية إلى الآلات البسيطة ( بكرة , رافعه , سطح مائل ) مع عمل نموذج لإحدى هذه الآلات باستخدام خامات البيئة (34)

تعداد بعض ( أشكال الطاقة , مصادر الحرارة , مصادر الضوء ) (35)(×)

استنتاج مفهوم الضوء من خلال قراءة الصور (36)

استنتاج سبب حدوث الصوت (37)